三生有幸

    范城乡，板浦中学高三补习班学生。父亲范庆仁，陡沟中学教师。

范城乡，使用“学习流程”两个月，学习成绩由模拟考试中差20分不够本科线，到高考时的超出本科线20分。

    范庆仁老师是我原来的同事，有一天对我说：“认不认识板中的老师，帮帮我家的儿子，儿子已经是读第三年高三了，从几次模拟考试看，儿子今年离本科线还要少20分，急死我了。”说这话的时候，离高考还有两个月。我听了，大笑道：“这点事就把你难成这个样子了，我可以帮你搞定，把孩子叫到我这里来，我给他谈谈就成。”

    我记得，老范那天是中午12点带儿子范城乡到我家的，同来的还有一个伊山中学的高一的一名学体育的姓徐的同学，是范城乡的表弟。我家客厅的后墙上贴有三张有关“学习流程”的图片，图片下方摆一张八仙桌，范城乡站在桌子的正面，直视“学习流程图”。我站在图的左侧，徐同学站在图的右侧，开始了我们的讲座。范城乡高度集中的边看着“学习流程图”，边听着我“学习流程”的讲解。讲座进行了两个小时，我感觉，该讲的我都讲到位了，我问他有没有什么不清楚的，他摇摇头，我问他现在对高考是不是充满了信心，他直点头。

    我对老范说，“这事成了，上班的时间也到了。”

两周后，老范告诉我：“那天在你那里听课的徐小毛孩，这次考了第一。”“他不是学体育的吗？怎么学习成绩也这么好！”我大惑不解的问。老范说：“学习好的谁考体育，听了你的讲座，现在学习入神了，范城乡听说小毛孩得了第一，更来劲了。”

    高考分数揭晓，范城乡超过本科线20分。

    老范在儿子的分数下来后，常讲的一个成语就是“三生有幸”。确实，范城乡在关键的时候，遇到好的机遇，但能抓住机遇的还是范城乡自己。