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  蒋垒是板浦中学高三补习班的学生,因为英语薄弱,他花在英语上的学习时间最多,可是一打开英语书,就会走神,有时候一节课一页也看不完,而且看了也觉得没有效果,每次学习英语时,都是从第一单元的第一页开始,4周过去了还是在第一单元徘徊。
     9月份的最后一个星期天的上午,蒋垒听了我的学习流程讲座后,当天晚上他的书签就移到了第一单元和第二单元的交界处。他把书签之前需要看的内容全部请入了暂存,比较轻松地走出了第一代单元,而且以后有了两天复习一个单元的进度,尽管,这里的轻松走出看起来就是把需要再看的和不需要再看的分开,然而这正是学习流程的第一个程序,有了这一步才保证了后续时间投入的有效性 。
    蒋垒使用学习流程后,两天你可以完成原来30天不能完成的事情,学习效率提高了约15倍左右,终结了学习停滞不前的状态。
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