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学生使用学习流程,学习就是以问题为中心,主要事务就是发现问题和解决问题,学习的目标就是问题,非常清晰;学习流程解决问题,也非常有效。这是不用“学习流程”的学生无法比及的。

江苏杨集中学学生厉红用了6个月的学习流程,从班级52名上升到第2名,他的感慨很令人思考:“我并不感觉我是一个胜利者, 我用了学习流程之后,总觉得在跟原始人竞争,班级同学的学习方法太原始了。”


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