学习力思维训练营介绍
课程理念:
系统学:拒绝片面思考,多角度思考全面认知,以未来的眼光决策当下的行动,以成长式思维全面系统学习;
团体学:达成共识,结伴同学,构建学习型集体,从学习型伙伴、学习型家庭、学习型小组到学习型班级,组建志同道合团体,构建团体学习环境;
反复学:反复学习,重复训练,循环进步,形成优秀习惯;
课程收益:
愿景力:挖掘内心梦想,构建长期目标,提升预见能力,找到前进动力,进取心和追求卓越的能力,为心想事成而奋斗——做要达成目标必须做的事;
道德力:构建正确的价值体系,学会做正确的事,构筑诚信品牌;
认知力:自我认知,学会多角度、多元化分析、判断和下结论,学会运用系统和部分的思维模式,正面积极面对学习和生活,提升自己解决问题的能力;
心态力:构建正面、光明、积极、乐观的思维方式,认真努力的做事态度,学会调整心态,自我激发,富有激情,释放正能量;
责任力:学会担当,学会负责任,做好该做的事情,主动承担责任,找到自己人生责任;
自律力:自我约束和自我管理——时间管理、目标管理、行为控制,变被动为主动,构建自己的原则和规则;
学习力:学习的能力,行动的能力——快速执行和落地,接受新事物,学习新事物,应用新事物,找到自己学习的动力、构建学习的毅力和提升快速学习的能力;
社交力:倾听能力、沟通能力、表达能力,人际相处原则和技巧;
团队力:学习如何融入集体,如何借助集体力量,如何与人合作,构建双赢系统;
创新力:思维能力,突破种种思维误区,破除思维定势,想象力和创造性,具备精进力,提高解决问题的能力
学习力思维训练营时间安排
日期 | 上 | 下 | 晚 上 |
第一天 | 生命感受性训练 感受集体力量 感受生命个体 励志演讲 (注:家长孩子一起参加) | 学习可以如此简单轻松 激活开启孩子的学习兴趣 | 弟子规讲解《了凡四训》 |
第二天 | 手脑绘——重新建构孩子的大脑 | 手脑绘——学会高水平学习训练 | |
第三天 | 全面的学习诊断 学习技能、学习类型、学科偏好 思维模式、学习方法、学习动机 | 眼球操与亚感元训练 读心术---了解自己,解读他人 学科问题的六大建设,5步解题法 | |
第四天 | 作文就是用笔说话 作文构思技巧 语文古诗词快速记忆 | 语言风格训练—学会表达与鉴赏 关键词训练—汉语快速阅读技巧 拓展训练—学会信任 | EFT技术 心理健康与负面情绪处理技巧一 元指令 心理健康与负面情绪处理技巧二 |
第五天 | 视觉稳定性训练 倒背如流,视觉心算 大脑MTV | | 看英文版励志电影 分享感悟 与 记忆检索训练 |
第六天 | 张同鉴学习流程 | 闭营仪式 、颁奖典礼、返程!感恩演讲——孩子们满载收获回到家中,又将开始新的历程! 我们愿分享你的欢乐和忧愁,我们会继续关注你的成长! (注:家长孩子一起参加) | |
备注 | 学习有困难,百度:张同鉴。 |